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達華集團關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育的實施方案

發布時間:2016-12-01
 

    為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神,推動全面從嚴治黨向基層延伸,鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果,進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,保持發展黨的先進性和純潔性,根據《中共北京市委辦公廳印發〈關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育的實施方案〉的通知》精神及《市直機關工委關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育的指導方案》的要求,2016年要在雙高中心、海外學人中心全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育,現結合中心實際提出如下實施方案。

一、總體要求

開展“兩學一做”學習教育,是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措,是加強黨的思想政治建設的重要部署。要緊緊圍繞經常性教育,用好日常教育途徑、教育方式,嚴肅黨內生活,嚴格黨員管理,推動業務工作,真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

開展“兩學一做”學習教育,基礎在學,關鍵在做。要把思想建設放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求,以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全體黨員為根本任務,教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行,進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣,嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念,勇于擔當作為,在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用,為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎,為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

開展“兩學一做”學習教育,要體現中心特色。中層以上黨員領導干部要堅持以上率下、以身作則,發揮模范帶頭作用;中心全體黨員要對照合格黨員的要求,自覺踐行黨章,把“講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為”落到實處。要自覺做到朝著根本要求學和做、對著具體標準學和做、著眼解決問題學和做,自覺做到邊學邊做邊改,確保學習教育取得實效。

開展“兩學一做”學習教育,要增強針對性,“學”要帶著問題學,“做”要針對問題改。著力查找理想信念模糊動搖的問題,主要是對共產主義缺乏信仰,對中國特色社會主義缺乏信心等。著力查找黨的意識淡化的問題,主要是看齊意識不強,不守政治紀律政治規矩,在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨,組織紀律散漫,不按規定參加黨的組織生活,不按時交納黨費,不完成黨組織分配的任務,不按黨的組織原則辦事等。著力查找宗旨觀念淡薄的問題,主要是利己主義,漠視干部員工疾苦等。著力查找精神不振的問題,主要是工作消極懈怠,安于現狀,進取精神不足,滿足于守攤子,工作一般化;缺乏攻堅克難的勇氣,缺乏解決問題的辦法,不起先鋒模范作用等。著力查找道德行為不端的問題,主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德,不注意個人品德,貪圖享受、奢侈浪費等。針對查找發現的問題,要邊學邊改、即知即改、真轉真改,持之以恒糾正“四風”,不斷加強作風建設。

開展“兩學一做”學習教育,要堅持正面教育為主,用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合,知行合一;堅持問題導向,注重實效;堅持領導帶頭,以上率下;堅持從實際出發。要以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實黨員教育管理制度為基本依托,充分發揮自我凈化、自我提高的主動性,防止走過場、照抄照搬,力戒形式主義。

二、學習教育內容

1.學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規范,逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領,牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務和權利,引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章,堅定理想信念,對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規,學習黨的歷史,學習革命先輩和先進典型,從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件包括發生在北京的呂錫文嚴重違紀涉嫌犯罪這個反面典型中汲取教訓,肅清惡劣影響,發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用,引導黨員牢記黨規黨紀,牢記黨的優良傳統和作風,樹立崇高道德追求,養成紀律自覺,守住為人、做事的基準和底線。

2.學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行動,認真學習習近平總書記系列重要講話精神和對北京工作的重要指示,引導黨員深入領會習近平總書記系列重要講話的豐富內涵和核心要義。學習習近平總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來,深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。普通黨員要注重學習領會習近平總書記系列重要講話的基本精神,學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容,掌握與增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等相關的基本要求。中層以上黨員領導干部要注重學習領會習近平總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要論述,領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法,領會貫穿其中的堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實思想作風,既領悟好重大思想理論觀點,又領悟好科學的思想方法和工作方法,做到知其然更知其所以然,更好用以指導和推動各項事業發展。

3.做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展、人才工作面臨的新形勢對黨員的新要求,堅持以知促行,做“講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為”的“四講四有”合格黨員。要強化政治意識,保持政治本色,把理想信念時時處處體現為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致,自覺主動向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,做政治上的明白人;踐行黨的宗旨,保持公仆情懷,牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員,密切聯系群眾,全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養,心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、從嚴治家,筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創業、開拓進取的精氣神,平常時候看得出來,關鍵時刻沖得上去,在各自工作崗位上奮發有為、建功立業,為實現“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標做出應有貢獻。

三、主要措施

中心開展“兩學一做”專題教育,以各黨支部為基本單位,以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實黨員教育管理制度為基本依托。

1.深入進行動員。4月下旬,召開中心全體黨員大會,傳達習近平總書記關于“兩學一做”學習教育的重要指示精神,對中心開展“兩學一做”學習教育進行動員和部署,明確開展學習教育的重大意義、目標要求和重點內容。

2.認真組織學習。將個人自學與集中學習結合起來。

一是個人自學要有計劃,對學習進度進行系統安排;要有重點,對學習內容進行全面梳理;要有創新,充分利用各類新興媒體豐富學習內容;要有記錄,對學習體會及時進行整理。

二是從5月開始,各支部每月組織集中學習至少1次,每次時間不少于2小時,要求原文通讀《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》和《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》。具體學習時間由各支部自行安排。

三是各支部每季度組織1次集中研討,圍繞“對黨忠誠、做合格黨員”、“嚴守紀律、做合格黨員”、“務實擔當、做合格黨員”等主題進行交流討論,每名黨員都要發言,要緊密結合現實,聯系個人思想和工作生活實際,看自己在新任務新考驗面前,能否堅守共產黨人信仰信念宗旨,能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系,能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式,能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩,能否保持良好精神狀態、積極作為自覺擔當。通過學習討論,真正提高認識,找到差距,明確努力方向。黨支部要安排專人做好會議記錄,上報中心黨委。

中心領導要參加所在黨支部的學習討論。

四是黨委班子每季度組織1次中心組學習,要按照習近平總書記重要批示精神,安排專題學習毛澤東同志的《黨委會的工作方法》,學習掌握科學的工作方法和領導藝術,學習掌握其中蘊含的政治紀律和政治規矩,全面加強中心領導班子的思想政治建設、作風建設和能力建設。

3.結合專題講黨課。4月中旬和6月中旬,中心安排2次全體黨員黨課,一次是邀請國家發改委宏觀經濟研究院專家學者講“十三五”規劃,一次是邀請中心黨委書記、主任袁方同志講“兩學一做”專題黨課?!捌咭弧鼻昂?,各黨支部要結合開展紀念建黨95周年活動,安排一次黨課,可采用支部書記、普通黨員聯系實際講黨課的方式,注重運用身邊事例、現身說法,注重運用微視頻、微信等多媒體手段,強化互動交流,增強黨課吸引力。

4.加強黨性鍛煉修養。一是“七一”前后,中心黨委組織專題黨日活動,重溫入黨誓詞,并對先進黨支部、優秀共產黨員、優秀黨務工作者進行表彰。二是集中組織一次革命傳統教育活動。三是各支部自行組織志愿服務、參觀學習、聯系群眾等活動。

5.召開黨支部專題組織生活會。12月中上旬,中心各支部要召開專題組織生活會。各位黨員要認真查擺自己在思想、組織、作風、紀律方面存在的問題,嚴肅認真開展批評和自我批評,針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。

中心領導要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會。

6.開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議,組織黨員開展民主評議。對照黨員標準,按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序,對黨員進行評議。結合民主評議,支部書記或支部委員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現,確定評議等次,對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員,按照黨章和黨內有關規定,區別不同情況,穩妥慎重給予組織處置。

中心領導要以普通黨員身份參加所在黨支部組織的民主評議黨員工作。

7.立足崗位作貢獻。中心黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都要銘記黨員身份,積極為黨工作。窗口部門要通過設立黨員示范窗口等方式,亮出黨員身份,在工作中創先爭優。

此外,針對流動黨員的實際情況,將采取發放學習材料自學、支部集中學習研討、建立微信群交流心得體會、與中心黨員一起聽黨課一起參加黨日活動等方式,靈活安排學習。

四、組織實施

1.加強組織領導。此次學習教育由中心黨委具體負責,黨委書記袁方同志為第一責任人。中心黨群工作部負責學習教育的組織實施、上傳下達、起草文件、開展活動、檢查督促等工作,并按要求向市直機關工委報告學習教育進展情況。各支部要把開展學習教育作為一項重大政治任務,高度重視,結合本支部特點和黨員實際情況,做好學習安排,在整個過程中,支部書記要承擔主體責任從嚴從實抓好學習教育。

2.堅持領導帶頭。中層以上黨員干部要在學習教育中發揮好帶頭作用,理論學習要多學一些、深學一層;召開專題組織生活會要把自己擺進去,認真查找存在的問題;開展民主評議黨員既要積極對其他黨員進行評議,也要虛心接受其他黨員提出的意見建議。

3.處理好工學關系。當前,中心各項工作任務十分繁重,各支部要妥善處理好學習教育和工作之間的關系,確保學習教育的每個措施有效落實。堅持日常工作和學習教育“兩不誤”“兩促進”,通過學習教育提升思想境界、激發工作熱情、推動工作發展。

                             達華集團黨支部

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